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설명

교과영역
미술
표준보육과정영역
예술경험(예술적 표현-여러 가지 미술재료 사용하기)
통합 교과영역
언어, 역할
참고한 문헌
출처
허혜경, 류진순 공저(2009). 개정 유치원 교육과정에 기초한 유아조형교육. 발행지: 신정. p328~329`바닷속 풍경`
이미옥(2009). 아동미술교육. 발행지: 양서원. p230`포토몽타주`
선정이유
조형활동 뿐만 아니라 확장활동으로 이야기나누기, 역할놀이가 가능한 활동이라서 다른 교과, 활동과도 유의미한 확장활동이 이루어 질 수 있어서 선정하였다. 또한 여러 가지 재료를 사용한다는 점에서 아이들의 상상력을 증진시킬 수 있겠다는 생각으로 선정하게 되었다.
내용
`바닷속 풍경`
-12-5 여름방학을 지내고
-활동goal(목표)
①상상력 및 창의력을 증진한다.
②물고기 비늘을 오리는 등의 정교한 작업을 통해 소근육이 발달된다
③구성능력을 기른다.
-준비물
도화지, 셀로판지, 색종이, 수수깡, 빨대, 조개껍데기, 뿅뿅이, ...

교과영역
미술
표준보육과정영역
예술경험(예술적 표현-여러 가지 미술재료 사용하기)
통합 교과영역
언어, 역할
참고한 문헌
출처
허혜경, 류진순 공저(2009). 개정 유치원 교육과정에 기초한 유아조형교육. 발행지: 신정. p328~329`바닷속 풍경`
이미옥(2009). 아동미술교육. 발행지: 양서원. p230`포토몽타주`
선정이유
조형활동 뿐만 아니라 확장활동으로 이야기나누기, 역할놀이가 가능한 활동이라서 다른 교과, 활동과도 유의미한 확장활동이 이루어 질 수 있어서 선정하였다. 또한 여러 가지 재료를 사용한다는 점에서 아이들의 상상력을 증진시킬 수 있겠다는 생각으로 선정하게 되었다.
내용
`바닷속 풍경`
-12-5 여름방학을 지내고
-활동goal(목표)
①상상력 및 창의력을 증진한다.
②물고기 비늘을 오리는 등의 정교한 작업을 통해 소근육이 발달된다
③구성능력을 기른다.
-준비물
도화지, 셀로판지, 색종이, 수수깡, 빨대, 조개껍데기, 뿅뿅이, 스팽글 등
-활동방법
①여름방학 동안 무엇을 했는지 이야기를 나눈다.
②모래와 조개껍데기와 풀을 이용하여 바다를 꾸며본다.
③도화지 위에 물고기 모양을 그려서 오린다.
④은박지를 구겨 물고기 모양을 만든다. 다양한 색깔의 매직으로 비늘을 그린다.
-다양한 물고기 만들기
①투명 비닐에 색종이나 수수깡, 빨대를 잘라서 물고기를 만든다.
②색종이, 셀로판지를 잘라 붙인 후 끝을 말아서 비늘을 만든다.
③수수깡을 잘게 잘라 비늘을 만든다.
④스팽글을 이용하여 비늘을 만든다.
-유의점 및 확장활동
①쿠킹 호일에 풀을 사용하면 잘 붙지 않으므로 무독성 본드나 테이프를 이용한다.
②자석 낚시놀이
③몸으로 물고기 표현하기
④물고기마다 특색에 맞는 이름을 붙이고 전시한다.

`포토몽타주`
요즘 잡지의 90% 이상이 광고 사진이며 재미있는 소재들이 많이 있다아 광고 속 많은 소재들을 이용하여 사람 사진의 몸과 얼굴을 달리한다든지, 구성한 아이디어에 따라 소재를 찾아 가위질…(省略) 을 하는 것도 소근육 발달에 도움이 될 수 있다아 또한 주제에 따라 크레파스나 물감으로 마무리할 수 있다아
-준비물
헌 잡지, 가위, 풀, 도화지, 크레파스, 물감 등.
응용
우리 동네라는 주제 아래 위의 출처의 12-5의 바닷속 풍경 활동을 조형영역 내 소그룹활동으로 활용 가능한 활동으로 응용하였다. 우리 동네라는 주제에 맞게 우리 동네에서 흔히 볼 수 있는 간판들을 아동 스스로 여러 가지 재료를 사용해 꾸며보는 활동으로 수정하고 계획하였다.
대상 연령
만5세
생활주제
우리 동네
활 동 명
‘다양한 재료를 사용하여 우리 동네의 간판을 꾸며보아요’
활동 유형
소집단활동
활동 영역
조형영역
활동 goal(목표)
① 미술재료와 실생활 도구 등 여러 가지 재료를 사용할 수 있다아
② 간판을 꾸미는 데 자신의 생각을 창의적으로 표현된다아
③ 간판을 꾸미면서 조원들과 협동할 수 있다아
표준보육과정
관련요소
① 예술경험 ` 예술적 표현 ` 여러 가지 미술재료 사용하기 ` 미술재료와 도구를 다양하게 사용한다.
② 예술경험 ` 예술적 표현 ` 미술활동 즐기기 ` 미술활동으로 자신의 생각과 느낌을 독창적으로 표현한다.
③ 사회관계 ` 사회적 관계 ` 또래와 사이좋게 지내기 ` 또래와 협동한다.
활동자료(data)
준비물
하드보드지, 색종이, 크레파스, 페트병뚜껑, 수수깡, 고무찰흙, 지점토, 색연필, 볼펜, 털실, 풀, 테이프, 가위 등등 실생활에서 흔히 볼 수 있는 재료
교구교재 제작방법
-사전 준비자료(data)-

동네 간판을 찍은 사진을 보여주며 간판에 대한 정보를 제시해준다.
영유아 보육활동계획안

준비 사항
-사전에 아동들이 동네에 어떠한 간판이 있는지 알아보도록 한다.
-아동들에게 집에서 쓰지 않는 재활용품이나 흔히 볼 수 있는 재료를 몇 가지 씩 가져오도록 한다.
-교사는 이 활동을 위해 기본적인 준비물과 다양한 재료들을 준비해주어야 한다.
-교사는 활동 전에 동네에 어떤 간판들이 있는지

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